IfB■ Institut für Berufseinführung

Für Lehrende und Personalverantwortliche an Waldorfschulen

Lehrerinnen und Lehrer, die ihre Arbeit an einer Waldorfschule aufnehmen, beginnen mit sehr individuellen Grundlagen. Pädagogische, methodische, fachdidaktische und waldorfspezifische Voraussetzungen sind in unterschiedlichem Maße vorhanden, der Umgang mit Kollegium und Eltern ist noch ungewohnt. Diese entscheidende Phase des „Ankommens“ im Lehrberuf unterstützt das IfB, indem es eine qualifizierte Begleitung der Planung, Durchführung und Reflexion des Unterrichts durch professionell ausgebildete Mentor:innen ermöglicht. Dabei werden auch Fragen zur Elternarbeit, grundsätzliche Aspekte der Selbstverwaltung und die Zusammenarbeit im Kollegium betrachtet. Personalverantwortliche werden sowohl bei der Beurteilung von Lehrenden als auch im Umgang mit behördlichen Anerkennungsverfahren und Unterrichtsgenehmigungen beraten, wodurch der Arbeitsaufwand der Schule deutlich reduziert und die Finanzierung optimiert werden kann.