Termine und Inhalte der Module (die Termine sind auch einzeln belegbar) Die Mentoren:innenschulung richtet sich an Lehrer:innen, die über mindestens 7 Jahre Berufserfahrung verfügen und schulintern( im Besonderen) die Berufsanfänger:innen im LehrerInnenberuf begleiten möchten. Das ist eine Aufgabe, die häufig auch am Ende der eigenen Berufstätigkeit als Lehrer:in gesucht wird. Die Ausbildung ist kostenfrei, wenn eine langfristige Festverpflichtung zur Mitarbeit im IfB gesucht wird. Nähere Informationen dazu in einem persönlichen Gespräch. Modul I: 10.01.2025 von 14:00 Uhr – 19:00 Uhr und 11.01.2025 von 10:00 Uhr – 18:00 Uhr Vorstellung des Entwicklungspfades des Moduls und der Modulreihe Einstieg in einen Beratungsprozess: gemeinsam mit dem Mentee coaching-relevante Informationen, Ressourcen und Potentiale aus den Handlungsfeldern des Mentees explorieren und auf der Grundlage der Zielvereinbarungen des Beratungsprozesses definieren Wahrnehmung als Kernkompetenz der Mentorin/des Mentors Modul II: 21.03.2025 von 14:00 Uhr – 19:00 Uhr und 22.03.2025 von 10:00 Uhr – 18:00 Uhr Die Rolle des Mentors/der Mentorin Das Gespräch im Coachingprozess, als Kernkompetenz der Mentorin/des Mentors Modul III: 26.09.2025 von 14:00 Uhr – 19:00 Uhr und 27.09.2025 von 10:00 Uhr – 18:00 Uhr Methodisch/didaktische Entscheidungen aus der Perspektive des Dreiecks: Lehrkraft - Unterrichtsziel - Schüler und Schülerinnen Aufgaben der Mentorierung mit dem Schwerpunkt Erziehungspartnerschaft Modul […]
Veranstaltungen
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Termine und Inhalte der jeweiligen Termine Einführungsseminare von 10:00 Uhr – 18:00 Uhr Donnerstag, 14.08.2025 Was ist ein guter Unterricht an einer Waldorfschule; Was ist das ist das Leitbild einer Waldorfschule Freitag, 15.08.2025 Grundlegende Fragen zur Planung; Durchführung und Qualität von Unterricht an einer Waldorfschule Montag, 18.08.2025 Mein erster Schultag; Gestaltung der Erstbegegnung mit einer Lerngruppe Mittwoch, 20.08.2025 Planung einer Unterrichtsreihe; Planung einer Unterrichtsstunde Freitag, 22.08.2025 Anforderung an Lehrkräfte in Schule und Unterricht; Thematisierung des Rollenwechsels im Hinblick auf die neue Berufsrolle Seminare während des ersten Berufsjahrs dienstags von 10:00 Uhr – 18:00 Uhr 09.09.2025 Was ist guter Unterricht nach Richter, H. Meyer; J. Leisen¸ methodisch-didaktische Konzepte guten Unterrichtes; 30.09.2025 Verlaufsplan zu einem Unterricht; wie unterscheiden sich Unterrichtsthema, Unterrichtsinhalt, Kernanliegen eines Unterrichtes; wie wird die Rhythmisierung des Unterrichtes kompatibel zum Kernanliegen 04.11.2025 Wie verläuft ein Lernprozess (nach Piaget, Steiner, Klafki, Hübner); Lernprozesse und Lernergebnisse; menschenkundliche Entwicklungsphasen 02.12.2025 Verlaufsplan zu einer Unterrichtsreihe, an dem eine Lernprogression sichtbar wird; Lernziele als angemessenes Mittel zur Entwicklung von Kompetenzen; Schnittmenge von Kompetenzorientiertem Unterricht und Waldorfunterricht 13.01.2026 Die 7 Handlungsfelder der Lehrkraft mit besonderem Blick auf die Erziehungspartnerschaft mit den Eltern und dem Gesamtkollegium 03.02.2026 Wie erkenne ich meine Schüler und Schülerinnen individuell und passe […] |
3 Veranstaltungen,
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Seminar für BiologieLehrer:innen im ersten/zweiten/dritten Berufsjahr Termin Dienstag 27.01.2026 - 11.00 bis 18.00 Uhr Ort: Seminarhaus 47178 Duisburg Herzogstr 30 Ziel: - Material-, Quellen-, Erfahrungs-, Reihenplanungs-, börse - Netzwerk - vertiefte Kenntnis, über das Anliegen des Waldorflehrplans - Abgleich Waldorflehrplan / staatlicher Lehrplan - Bedeutung für die Klassen 12 und 13 Erwartung : - jeder Teilnehmer stellt eine Reihe, die er unterrichtet hat vor. Schwierigkeiten und Erfolge werden Gesprächsthema. Möglicherweise können Reihenplanungen gegenübergestellt und verglichen werden - jeder kann auf die Lehrpläne zugreifen Anmeldung erfolgt über die Webseite Kosten: 100.00 Euro Rechnung geht an die Schule (setzt Absprache = Genehmigung voraus) |
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2 Veranstaltungen,
Termine und Inhalte der jeweiligen Blöcke Montag, 23. Februar 2026 von 13.00 Uhr –18.00 Uhr oder Donnerstag, 05. März 2026 von 13.00 Uhr –18.00 Uhr In diesem Seminar werden Hilfestellungen gegeben, um das erste Berufsjahr zu dokumentieren. Es richtet sich an die Berufsanfänger:innen im Waldorflehrer:innen Beruf. Dabei werden die Handlungsfelder der Lehrkräfte und die mögliche Kompetenzentwicklung in den Blick genommen. Kosten: 75 Euro |